AUTISMO Y SÍNDROME DE ASPERGER

LOGRA TU IMPULSO…

Con el curso gratuito SSCE018PO: Autismo y Síndrome de Asperger, adquirirás habilidades prácticas para intervenir eficazmente en casos de trastornos del espectro autista y síndrome de Asperger. Aprenderás sobre conceptos clave, bases neurobiológicas, atención temprana, estrategias de intervención y tecnologías de ayuda, aplicables en entornos educativos, familiares y sociales.

TELEFORMACIÓN
TRABAJADORES Y AUTÓNOMOS
CASTILLA LA MANCHA, CASTILLA LEÓN, GALICIA

30/10/2025 - 9/12/2025
GRATUITO

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Impulso 06 nombrado Centro Cum Laude por su excelencia

Opinión Excelente de los alumnos de Impulso 06

Descripción del curso

¿Qué voy a aprender en este curso?

A lo largo del curso SSCE018PO: Autismo y Síndrome de Asperger, adquirirás conocimientos y habilidades en:

Conceptos clave: definición y comprensión de los trastornos generalizados del desarrollo, autismo y síndrome de Asperger, así como sus implicaciones.
Bases neurobiológicas: estudio de las bases neurobiológicas del autismo y el uso del Inventario de Espectro Autista (IDEA) para su evaluación.
Atención temprana: importancia de la atención temprana en niños con trastorno del espectro autista y/o síndrome de Asperger, y sus implicaciones.
Intervención: estrategias para la comprensión emocional, elaboración de adaptaciones curriculares, intervención comunicativa y manejo de conductas desafiantes.
Tecnologías de ayuda: identificación y aplicación de tecnologías que puedan servir de soporte en la intervención con TEA y síndrome de Asperger.

¿A quién va dirigido?

- Este curso está dirigido a profesionales del ámbito educativo y social que deseen especializarse en la atención a personas con trastornos del espectro autista y/o síndrome de Asperger, incluyendo:
  - Educadores y docentes.
  - Psicólogos y terapeutas.
  - Trabajadores sociales y orientadores.

💡 ¿Qué beneficios tiene para mi desarrollo profesional?

Al completar el curso SSCE018PO: Autismo y Síndrome de Asperger, obtendrás una formación especializada que te permitirá:

Aplicar estrategias efectivas en la intervención educativa y social con personas con TEA y síndrome de Asperger.
Elaborar adaptaciones curriculares y utilizar tecnologías de ayuda para facilitar la inclusión.
Mejorar la comprensión emocional y la comunicación con personas del espectro autista.
Obtener una certificación oficial expedida por la Administración Pública, que acredita tus competencias en la atención a personas con TEA y síndrome de Asperger.

HORAS DE FORMACIÓN:	40 h

¡Impulsa tu carrera profesional!

Esta formación está 100% subvencionada por el Ministerio de Trabajo y Economía Social y dirigida principalmente a personas trabajadoras por cuenta ajena, autónomas y en ERTE (*), pertenecientes a empresas del sector de la Educación.

* Formación prioritaria para TRABAJADORES del Sector de la EDUCACIÓN de Castilla La Mancha, Castilla León, Galicia
**Máximo de un 30% de plazas disponibles para Desempleados.
(*) No hay plazas disponibles para trabajadores de la Administración Pública.

Inicio y horarios

INICIO: 30/10/2025 – 9/12/2025

Objetivos y temario

1. CONCEPTOS CLAVE.
1.1. Concepto de Trastornos Generalizados del Desarrollo y sus implicaciones.
1.2. Concepto de Autismo y sus implicaciones.
1.3. Concepto de Síndrome de Asperger y sus implicaciones.
2. IDEA Y BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL AUTISMO.
2.1. Autismo: bases neurobiológicas en las que se asienta.
2.2. IDEA: Inventario De Espectro Autista.
2.3. Características y conceptos del IDEA.
3. ATENCION TEMPRANA.
3.1. Concepto de Atención Temprana.
3.2. Implicaciones de la Atención Temprana.
3.3. Atención Temprana en niños con Trastorno de Espectro Autista y/o Síndrome de Asperger.
4. INTERVENCION.
4.1. Comprensión emocional en Autismo y el Síndrome de Asperger.
4.2. Ilustración en el ámbito educativo.
4.3. Elaboración de Adaptaciones Curriculares para alumnos con TEA y/o Síndrome de Asperger en
Centros Educativos.
4.4. Ilustración en el ámbito familiar.
4.5. Redes de Apoyo Social.
4.6. Intervención comunicativa.
4.7. Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes.
4.8. Conclusiones.
5. TECNOLOGÍAS DE AYUDA.
5.1. Principales tecnologías que puedan servir de soporte-ayuda en la intervención con TEA y Síndrome de
Asperger.
5.2. Usos y utilidades de las Tecnologías.
5.3. Aplicación práctica de la Tecnología en la intervención con TEA y Síndrome de Asperger.

Salidas laborales

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Extracto de la Resolución de 6 de agosto de 2024, del Servicio Público de Empleo Estatal, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión, de subvenciones públicas para la ejecución de programas de formación de ámbito estatal, dirigidos prioritariamente a las personas ocupadas.