Descripción del curso
El formador es aquella persona responsable de transferir conocimiento a través de plataformas online y digitales. Para llevar a cabo este trabajo, no solo se requiere conocimiento de metodología y métodos de enseñanza, sino también habilidades en el uso de herramientas y dispositivos digitales para poder transmitir información formativa a través de plataformas de telecomunicaciones.
¿Qué competencias debe tener un formador E-learning?
- Trabajar en equipo
- Autonomía
- Comunicación activa
- Actitud resolutiva
- Aprendizaje proactivo
¿Qué funciones tiene un formador E-learning?
- Adaptar el contenidos didáctico al modelo de docencia digital.
- Gestión de la plataforma online
- Evaluación del progreso de los alumnos en el aula
- Comunicación directa con alumnos.
- Impartir clases
| Duración total: | 120 h |
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¡Impulsa tu carrera profesional!
* Formación prioritaria para TRABAJADORES del Sector de la EDUCACIÓN de Madrid y Andalucía.
**Máximo de un 30% de plazas disponibles para Desempleados.
(*) No hay plazas disponibles para trabajadores de la Administración Pública.
Es necesario disponer de ordenador y de conexión a internet fluida, para la realización de este curso.
*Las plazas de esta acción formativa se irán completando según los criterios de prioridad de la convocatoria.
Inicio y horarios
INICIO:
15/09/2025 – 19/11/2025
Objetivos y temario
OBJETIVOS EXPERTO EN E-LEARNING
El principal objetivo de este curso GRATIS es aprender a desarrollar las habilidades necesarias para planificar, diseñar y gestionar cursos
virtuales.
TEMARIO EXPERTO EN E-LEARNING
1. EXPERTO E-LEARNING.
1.1. Introducción al E-Learning.
1.1.1. Las TICs en Educación.
1.1.2. Conceptos básicos.
1.1.3. Orígenes y evolución.
1.1.4. Objetivos de un sistema de E-learning.
1.1.5. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
1.1.6. Variables que justifican el uso del e-learning.
1.2. Elementos que Conforman un Sistema de E-Learning.
1.2.1. Plataforma tecnológica.
1.2.2. Contenido multimedia.
1.2.3. Servicios.
1.3. Aspectos Psicológicos y Pedagógicos en los Entornos Educativos Virtuales.
1.3.1. Factores pedagógicos, cambiando paradigmas.
1.3.2. Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje.
1.3.3. Aprendizaje en e-learning.
1.3.4. Requisitos pedagógicos de las soluciones e-Learning.
1.4. Planificación de la Formación.
1.4.1. Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning.
1.4.2. Puesta en marcha de una solución e-Learning.
1.4.3. Obstáculos para la implementación de una solución e-Learning
1.5. La Teletutorización.
1.5.1. La teletutorización.
1.5.2. El teletutor.
1.5.3. La acción tutorial en E-Learning.
1.6. La Evaluación de la Formación.
1.6.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
1.6.2. Evaluación de programas de formación.
1.6.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
1.6.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.
Salidas laborales
¡Mejora tu curriculum y consigue mejores oportunidades profesionales sea cual sea tu ocupación!
¡Impulsa tu carrera profesional!

Extracto de la Resolución de 6 de agosto de 2024, del Servicio Público de Empleo Estatal, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión, de subvenciones públicas para la ejecución de programas de formación de ámbito estatal, dirigidos prioritariamente a las personas ocupadas.

















